Los alumnos de 3º ESO de Fïsica y Química han estado trabajando en este inicio del curso distintas cuestiones relacionadas con las metodología de estas ciencias. Una de ellas las fases del método de las ciencias experimentales. Para recapitular este trabajo los alumnos han elaborado un “visual thinking”
El visual thinking es una técnica que pretende organizar ideas de una manera gráfica y creativa, estableciendo las conexiones entre ellas. Utiliza una combinación de dibujos sencillos y textos cortos.
Es útil para activar la atención, la concentración y la memoria y fomenta la creatividad y la autonomía. Ademásles permite desarrollar destrezas de pensamiento como el análisis, la evaluación y la creación.
Por todo ello es un recurso excelente para trabajar con los alumnos.
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